domingo, 2 de março de 2014

Eu Sou Malala (Malala Yousafzai)


·      "Prefiro receber com honra seu corpo crivado de balas, a ter notícias de sua covardia no campo de batalha." - 19
·      "Nenhuma luta jamais logrará êxito sem que as mulheres participem lado a lado com os homens. Há duas forças no mundo: uma é a espada e a outra é a caneta. Há uma terceira força, mais poderosa: a das mulheres." - 39
·      "Ensine-lhe as maravilhas dos bons livros, mas também dê-lhe tempo para meditar sobre o extraordinário mistério dos pássaros no céu, das abelhas ao sol e das flores numa colina verdejante. Ensina-lhe que é mais honroso errar do que enganar os outros." - 82
·      "Filho, que você possa ser a estrela no céu do nosso conhecimento." - 94
·      "À noite nosso medo é grande... Mas de manhã, à luz do dia, sentimos a coragem voltar." - 148
·      "Comecei a entender que a caneta e as palavras podem ser muito mais poderosas do que metralhadoras, tanques ou helicópteros. Estávamos aprendendo a lutar. E a perceber como somos poderosos quando nos manifestamos." - 167
·      "Um diamante bruto deve ser lapidado várias vezes até que se transforme numa minúscula joia." - 193

·      "Nós, seres humanos, não percebemos como Deus é grande. Ele nos deu um cérebro extraordinário e um coração amoroso e sensível. Abençoou-nos com a capacidade de falar e expressar nossos sentimentos, dois olhos para ver um mundo de cores e beleza, dois pés que caminham pela estrada da vida, duas mãos que trabalham para nós, um nariz que aspira fragrâncias deliciosas e dois ouvidos para escutar palavras de amor. Como descobri quando não conseguia ouvir direito, ninguém sabe quanto vale um órgão até perder um deles." - 314 

O Desejo Segundo Gilles Deleuze (Maite Larrauri)


· "Ser nômade é empreender movimentos de desterritorialização e reterritorialização, é ultrapassar os estratos de nossa identidade como pessoas para além da lógica binária, dentro da qual somos homem ou mulher, criança ou adulto, professor ou aluno, humano ou animal. Desfazer ou disfarçar esses estratos de contornos fixos não é matar a si mesmo, mas permitir conexões, circuitos, trânsitos e devires. É combater o uno de nossa identidade e fazer-nos múltiplos." - 46
·      "Experimentar não consiste em julgar o que existe, mas em sentir se o que existe nos convém ou não, se nos traz forças vitais que ampliarão nossa potência ou, ao contrário, se nos leva à miséria e à pobreza. Podemos reconhecer o que nos convém por duas características: crescimento e alegria. Ambas são inseparáveis. Um crescimento que não conduz à alegria pode ocultar a imposição de um território que não é o nosso. Uma alegria que não produz crescimento pode estar contaminada por um triste ressentimento." - 54

·      "... o desejo manifesta-se mediante uma falta, uma carência, e satisfazê-lo é possuir aquilo que nos falta. Por isso, pensamos que o melhor é não desejar, que é mais feliz quem não deseja, porque isso significa que nada lhe falta." - 77

A Vida na Escola e a Escola da Vida (Claudius Ceccon)


·      "A escola não é estática nem intocável. A forma que ela assume em cada momento é sempre o resultado precário e provisório de um movimento permanente de transformação, impulsionado por tensões, conflitos, esperanças e propostas alternativas." - 05

·      "As mudanças só virão se os principais interessados se mexerem. As mudanças não vêm de cima para baixo nem são dadas de presente. As mudanças são sempre resultado da ação dos que protestam contra o tratamento injusto que vêm recebendo da escola e exigem uma escola diferente que atenda realmente os interesses da maioria." - 83